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长沙学院在思想政治教育领域展现出鲜明的红色文化育人特色,通过多维度融合与创新实践,构建起“课堂+实践+文化”的立体化育人体系。作为湖南省属高校,该校依托湖湘红色资源禀赋,将红色基因传承与课程思政紧密结合,既夯实了学生的理论根基,又强化了价值引领。其创新模式不仅体现在教学方法的突破上,更通过专业建设、社会实践、校园文化等系统性工程,形成了独具特色的思想政治教育品牌。
课程体系创新:从专业教学到价值引领
长沙学院以红色文化融入课堂教学为核心,构建“5+2+3”立体化思政课程体系。在必修课程基础上增设《追寻湖湘红色历史印记》等特色课程,推动专业教学与思政教育深度融合。例如艺术设计学院将杨开慧手稿信札融入《字体设计》课程,学生通过实地调研、文创设计完成“开慧体”创作,实现专业技能与红色文化双重提升。马克思主义学院开发《中国制度面对面》导读课程,结合《山海情》等影视案例,以微党课、话剧演绎等形式深化制度自信教育。
教学方法革新:沉浸式体验激活课堂活力
- “行走的思政课堂”:将教学场景延伸至新民学会旧址等红色基地,通过现场教学增强历史感知。
- 跨媒介教学法:运用二维码技术打造“有声图书角”,实现红色经典随时可听;联合企业建立红色影视修复平台,带领学生参与《雷锋》等经典影片的4K修复。
- 艺术化表达路径:通过剪纸创作《百年党史百米长卷》、排演原创话剧《花开有声》等艺术实践,使抽象理论转化为具象作品。这些创新使思政课从单向灌输转变为“有情有义、有棱有角”的互动体验。
实践育人深化:知行合一的服务型学习
学校建立“三全育人”综合改革机制,将社会实践纳入必修环节:
- 土木工程学院组建专业团队,对杨立三故居等10余处红色建筑进行数字化建模,获挑战杯红色专项一等奖。
- 组织“三下乡”实践活动,通过湖湘踏虎凿花剪纸技艺传播红色文化,实现从文化输入到输出的转变。
- 志愿服务体系覆盖乡村振兴、社区教育等领域,青年志愿者参与率达98%,形成“做中学、学中悟”的良性循环。
专业建设支撑:四位一体人才培养模式
思想政治教育专业实施“厚基础、宽口径、高素质、强能力”培养方案:
- 课程建设:开设《习近平新时代中国特色社会主义思想》等核心课程,建设国家级一流本科课程《思政课实践教学》。
- 学科支撑:依托马克思主义理论学科,与长沙市委宣传部共建马克思主义学院,强化理论研究深度。
- 技能培养:通过东来阁讲坛等平台,训练学生运用演讲、角色扮演等方式传播红色文化。
- 发展目标:构建覆盖党政机关、教育机构、企事业单位的就业导向,毕业生在基层党建、理论宣传等领域表现突出。
质量保障机制:精准化教学改革体系
学校建立“五位一体”精准教学模式,通过大数据分析学生思想动态,实施分层分类教学:
- 精准供给:针对“00后”学生特点开发《学会学习》等校本课程,解决学习动力不足问题。
- 精准评价:建立涵盖课堂表现、实践成果、社会服务的多维考核体系,打破唯分数论。
- 精准协同:推行思政教师对接二级学院制度,实现思政课程与课程思政同频共振。该模式使学校在全国高校思政课教学展示中斩获2项一等奖,教学改革成效显著。
如何将红色文化资源转化为铸魂育人的持久动力?长沙学院的探索证明,唯有将文化传承与时代需求相结合,理论教育与实践创新相贯通,才能培养出既有家国情怀又具专业素养的新时代栋梁之材。这种立足地域特色、贯穿育人全程的思想政治教育模式,为地方高校落实立德树人根本任务提供了鲜活样本。
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