太原理工大学的化学（试验班）专业介绍

太原理工大学的化学专业为本科层次。该专业致力于培养综合素质良好的人才。学生将在化学及相关领域大展身手，无论是科研、教学还是其他工作，都能凭借扎实的基础和创新实践能力胜任，为相关行业注入活力。

一、培养目标明确本专业着眼于学生的全面发展。要求其具有良好的科学与文化素养，能系统掌握化学基础知识、理论与技能。而且要富有创新意识和实践能力，从而可以在化学及相关领域从事科研、教学等工作，为社会发展贡献力量。

二、培养要求全面化学专业的学生需深入学习化学及相关学科知识。涵盖基础知识、理论与技能，还要具备一定人文社科知识。同时接受系统的科学思维和科研训练，初步具备综合运用知识进行研究、教学和开发能力，为未来发展奠定坚实基础。

三、毕业生能力要求

1. 要有高度社会责任感、良好素养和较强创新意识。这是成为优秀人才的必备品质，能使毕业生在社会中积极贡献力量。
2. 系统掌握化学相关知识技能，了解化学知识体系等多方面情况，包括前沿、趋势和应用前景，为深入发展提供方向。
3. 掌握本专业所需数学、物理学等内容，初步了解生命等相关领域知识，拓宽自己的知识面，增强综合能力。
4. 掌握信息技术，具备信息获取、加工和应用能力，适应现代社会发展需求，更好地利用信息资源。
5. 能够发现问题、解决问题，具备化学研究、教学等工作能力，这是专业能力的直接体现，也是适应工作的关键。
6. 具备较强学习、交流、协调能力和团队合作精神，这有助于毕业生适应科学和社会发展，融入不同的工作环境。
7. 具有一定国际视野和跨文化交流等能力，在全球化背景下，这能使毕业生在国际舞台上有更好的发展机会。

四、主干学科单一化学专业的主干学科就是化学。这一学科贯穿整个专业学习的始终，是构建专业知识体系的核心。

五、核心知识领域广泛包括物质结构层次等内容。如从结构与关系，到化学键及分子间相互作用。还有化学反应相关内容，以及无机和有机物多方面知识。同时涉及化学实验操作、仪器设备原理，和信息获取处理表达方法等，这些知识是深入学习化学专业的关键。

六、核心课程示例丰富

1. 示例一：课程设置丰富多样。像普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）等，还有物理化学（96学时）等多种课程，以及对应实验课程，学时安排合理，能系统培养学生能力。
2. 示例二：包括普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）等课程，还有生物化学等知识。实验课程如基础化学实验（340学时）等多种安排，为学生的知识获取和实践提供多种途径。
3. 示例三：如无机化学（102学时）、分析化学（51学时）等课程。还有基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）等实验课程，不同的课程组合满足不同学生学习需求。

七、主要实践性教学环节不可或缺主要有化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。这些环节能让学生将理论知识与实践相结合，提高实际操作能力和解决问题的水平。

八、主要专业实验助力成长包括基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。通过这些实验，学生能不断深入探索化学世界，提升自己的专业素养。

九、修业年限与授予学位修业年限为四年，完成学业后授予理学学士。这一学制和学位设置与专业的知识体系和培养目标相匹配，为学生的学业发展画上圆满句号。