陕西学前师范学院的舞蹈学专业怎么样？

陕西学前师范学院的舞蹈学专业自2018年设立以来，依托学校深厚的师范教育底蕴，以培养“通舞艺、懂乐论、能编创、会弹唱、善育人”的中学舞蹈教师为目标，逐步构建起理论与实践并重的教学体系。该专业作为国家级一流本科专业建设点，拥有18名专任教师，其中副教授占比超过60%，形成老中青结合的师资梯队。通过“校—地—校”合作育人模式，学生不仅能系统学习中国民族民间舞、芭蕾基础训练等核心课程，还能参与原创舞剧排演、社区公益演出等实践项目，实现专业技能与教育能力的双重提升。

培养目标与课程体系

舞蹈学专业以基础教育需求为导向，课程设计兼顾艺术性与教育性。主干课程包括舞蹈概论、中外舞蹈史、现代舞等理论课程，以及少儿舞蹈、舞蹈编创等实践类课程。其中，《中国民族民间舞》和《芭蕾基础训练》两门课程分别获批省级一流本科课程和校级课程思政示范课程，强调将中华传统乐舞文化融入课堂教学。针对学生专业基础差异，课程采用分级教学模式，中专背景学生侧重技能精进，普高生源则强化基本功训练，确保教学适配性。

实践与创新平台

专业通过“社团制教学”和“课程汇报晚会”等创新形式检验教学成果，例如《古典舞基训与身韵》课程以整台晚会形式展示学习成果，增强学生舞台表现力。实践基地建设覆盖西安师范附属小学、曲江南湖小学等8所中小学，学生可参与音乐舞蹈课程教学实习，累计完成国家级大创项目1项、省级校级项目10余项。线上公益小课堂系列作品被学习强国、凤凰新闻网等平台转载，实现教学成果的社会化传播。

师资与科研支撑

专业负责人葛晓妮副教授带领团队完成26项省级校级科研项目，发表论文及著作38篇/部，研究成果直接反哺教学。教师团队在国家级大学生艺术展演中指导学生获二等奖1项，省级展演一等奖1项，4名教师获校级教学质量奖。科研方向聚焦儿童音乐舞蹈教育，组建红色音乐文化、古代乐舞研究团队，推动汉唐乐舞、陕西民歌“三进”工程。

就业与社会影响

毕业生主要服务于中小学美育教育，就业率连续多年保持95%以上，部分进入文化馆、艺术团体从事舞蹈策划与管理工作。专业通过扶贫演出、社区公益等活动强化社会责任教育，原创作品《黄河的故事》等成为文化传播载体。2023年全国专业排名显示，该专业位列应用型舞蹈学第33名，凸显区域影响力。

特色与改革探索

针对普通高中生源比例上升的趋势，专业实施芭蕾基训课程改革，减少高难度技巧训练，增加文化渗透模块，探索芭蕾中国化教学路径。依托校级科研机构儿童音乐舞蹈教育研究中心，开发《幼儿舞蹈》等特色课程，构建“大学前”专业布局中的舞蹈教育体系。通过“新师范”教育创新计划，推动师范技能大赛、五项全能竞赛等品牌活动，形成“以赛促学”的良性机制。