文档内容
兰州城市学院外国语学院的英语(师范)专业是该校传统优势专业,自1978年兰州师范高等专科学校英语系成立以来,历经45年发展,已成为甘肃省基础教育外语师资培养的重要基地。作为校级特色专业和一流专业建设点,该专业以“课程思政引领,守正融合创新”为核心理念,构建了“专业与职业融合贯通”的培养模式,强调师德素养、语言基本功与教学实践能力的有机统一。通过高校与中小学协同育人机制,培养适应基础教育改革需求的复合型人才。
培养目标与课程体系
该专业以德智体美劳全面发展为根本目标,注重塑造兼具国际视野与本土情怀的教育人才。课程体系涵盖三个维度:
- 语言基础模块:包括综合英语、英语视听说、英语写作等核心课程,通过“3+2年英语水平测试”强化语言技能;
- 师范教育模块:如教育学基础、中学英语教学设计、发展心理与教育,结合“双导师制”与中小学名师进课堂提升教学能力;
- 跨学科拓展模块:设置西方文明史、跨文化交际、中国文化概论等课程,培养批判性思维与跨学科能力。实践环节融入教育见习、顶岗支教和教学技能竞赛,形成“语言实训—模拟教学—真实课堂”的闭环训练。
实践与创新能力培养
专业构建了“四维一体”实践体系:
- 校内实训:依托智慧语音实训室开展语音动态评估,贯穿四年培养周期;
- 校外实践:与13所中小学及教育机构合作,通过顶岗支教和规范性实习积累教学经验;
- 竞赛驱动:学生在省级以上英语竞赛中累计获奖近50项,通过英语演讲与辩论等课程提升综合素质;
- 社会服务:参与国培计划、送教下乡和大型赛事志愿服务,强化社会责任意识与职业认同。
师资与资源优势
专业师资团队由25名专任教师组成,其中教授2人、副教授11人(含中学高级教师2人),博士及在读博士5人,12人具有海外研修经历。教学团队获省级教学成果奖4项,建设省级一流课程1门、校级精品课程3门。依托甘肃文化翻译中心和路易·艾黎研究中心,开展敦煌文化翻译与国际传播研究,将学术资源转化为教学案例。此外,中学优秀教师参与课程设计与技能考核,确保培养方案与基础教育需求深度对接。
就业与深造前景
近四年毕业生平均就业率85%以上,主要服务于甘肃、新疆、广东等地中小学,部分进入教育机构或涉外企业。考研录取率稳定在13%-20%,升学高校包括北京语言大学、兰州大学等。职业发展路径呈现多元化:
- 教学岗位:85%毕业生从事基础教育;
- 学术研究:依托语言学导论、英语学术写作课程培养科研潜力;
- 国际交流:通过跨文化交际能力拓展海外升学与就业渠道。
专业持续优化“职前职后衔接”机制,为区域基础教育输送兼具扎实功底与创新精神的骨干教师,成为西北地区英语师范教育的标杆。
版权:本文版权所属智学教刊网,如需转载请联系官网客服!
相关推荐
-
兰州城市学院的英语(师范)专业怎么样?
兰州城市学院外国语学院的英语(师范)专业是该校传统优势专业,自1978年兰州师范高等专科学校英语系成立以来,历经45年发展,已成为甘肃省基础教育外语师资培养的重要基地。作为校级特色专业和一流专业建设点,该专业以“课程思政引领,守正融合创新”为核心理念,构建了“专业与职业融合贯通”的培养模式,强调师德素养、语言基本功与教学实践能力的有机统一。通过高校与中小学协同育人机制,培养适应基础教育改革需求的复 -
兰州城市学院的汉语国际教育(师范)专业怎么样?
兰州城市学院的汉语国际教育(师范)专业立足服务国家文化传播战略,以培养兼具语言教学能力与国际视野的复合型人才为目标。该专业依托学校深厚的师范教育传统与国际化办学资源,形成了“语言+文化+教育”三位一体的培养模式,注重学生汉英双语能力、跨文化交际能力及教学实践能力的综合提升,在甘肃省内同类专业中具有显著特色。 培养目标与课程体系 该专业旨在培养掌握扎实的汉语与英语基础、熟悉中外文化交往的高层次对外 -
兰州城市学院的化学(师范)专业怎么样?
兰州城市学院化学(师范)专业是该校历史悠久的优势学科,自2006年学校升本以来,始终以培养兼具科学素养与教育能力的复合型人才为目标。该专业学制四年,授予理学学士学位,聚焦化学基础教育领域,通过系统化的课程体系与多元化的实践平台,致力于塑造具备扎实化学知识、创新教学能力及社会责任感的中学化学教师。近年来,专业通过分流培养模式、科研能力强化和就业导向改革,形成了鲜明的师范特色与学科竞争力。 培养模式:
声明:本站内容均由用户自行注册后发布,如有侵权请联系告知,立即做删除处理!如有知识产权恶意碰瓷者,不联系本站人员直接诉讼,本站将不负任何责任!
违法不良信息举报:1445434087@qq.com
喵喵会计 版权所有
中国互联网举报中心
违法不良信息举报:1445434087@qq.com
喵喵会计 版权所有
中国互联网举报中心