青海高等职业技术学院的民族传统技艺专业怎么样？

青海高等职业技术学院的民族传统技艺专业，作为青海省唯一开设该专业的专科院校，以非遗传承与职业教育深度融合为核心，探索出了一条独具特色的发展路径。该专业立足青海多民族文化资源，聚焦青绣（包括土族盘绣、藏绣等）等国家级非遗项目，通过课程创新、校企合作、社会服务等多维度实践，既培养技术技能人才，又为民族文化振兴注入新活力。

专业定位与课程体系

该专业以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建了“理论+技艺+创新”的三维课程体系。基础课程涵盖民俗学、艺术欣赏和民族文化概论，核心课程设置民族图案与应用、非遗项目实践等模块，并引入计算机辅助设计和新媒体技术以适应数字化转型。例如，学生需掌握从传统纹样设计到现代产品开发的完整流程，将藏式唐卡元素融入文创产品设计，实现传统技艺的现代转化。

实践教学与校企协同

专业建设注重产教融合，形成“校校企”合作模式：

• 与青海素隆姑文旅公司共建实训基地，学生在企业导师指导下参与青绣产品制作；
• 联合无锡科技职业学院、无锡城市职业学院开展跨区域合作，2024年选派13名学生赴无锡访学，参与“青绣艺术展”等文化交流活动；
• 校内设立民族传统技艺实训室，配备专业摄影、刺绣设备，模拟真实生产场景。

社会服务与文化振兴

专业团队深度参与乡村振兴，构建“培训+就业+传承”链条：

• 入户培训农村绣娘120人次，集中培训藏族、回族、土族等绣娘430人，帮助人均月增收千元以上；
• 开发“石榴籽”系列文创产品，通过电商直播拓宽销售渠道，2022年“海东河湟青绣艺术展”单日销售额突破50万元；
• 与格尔木建安社区合作建立“石榴籽服务阵地”，组织学生参与社区非遗文化推广，覆盖7000余名各族居民。

创新路径与发展成效

专业通过“三联动”实现突破：

1. 政策联动：依托青海省民族团结进步示范区创建政策，将非遗传承纳入地方发展战略；
2. 技术联动：开发青绣数字化纹样库，利用3D打印技术复刻传统器物；
3. 教育联动：构建中高职衔接体系，2025年分类考试招生计划42人，并提供国家奖学金、专项助学金等支持。

数据显示，该专业毕业生就业率达94.5%，近三年为青海文旅产业输送200余名复合型人才，助力“青绣”品牌产值年均增长15%。这种将文化基因转化为产业动能的模式，为民族地区职业教育提供了可复制的样本。