桂林师范高等专科学校的小学道德与法治教育专业怎么样？

桂林师范高等专科学校作为广西培养基础教育师资的重要基地，其小学道德与法治教育专业以"厚德励志、笃学尚行"为育人理念，构建了独具特色的师范教育体系。该专业依托百年师范教育传统，结合新时代对思政课教师的核心素养要求，形成了"理论奠基+实践赋能+文化浸润"的三维培养模式，致力于培养具有扎实专业功底、深厚教育情怀的复合型人才。

在课程体系设计上，专业围绕马克思主义哲学原理、青少年法治教育大纲、小学德育工作管理等核心内容展开。理论课程强调习近平新时代中国特色社会主义思想概论的系统学习，同时融入伦理学、中国共产党简史等学科知识，强化学生对社会主义核心价值观的理论认知。实践类课程如小学道德与法治课教学法和教师技能训练，通过模拟课堂、微格教学等方式，系统培养教学设计与实施能力。特别值得注意的是，该校将普通话训练和书写技能列为专业基础课，凸显对教师基本功的严格要求。

实践教学体系呈现三大特色：首先，校内建有"溯源红色"教育实践中心和微格教室，通过情景模拟实现教学技能的反复锤炼。其次，与桂林市10余所优质小学共建实习基地，学生在真实教育场景中参与少先队活动策划、德育课程开发等任务。更创新性地与地方文博单位合作，在龙胜白面瑶族博物馆等场馆开展沉浸式教学，将民族团结教育融入专业实践。这种"校-地-校"协同育人机制，有效贯通了理论学习与教育实践的桥梁。

师资队伍配置体现"双师型"特征，现有专任教师63人中包含教授5人、副教授16人，其中广西高校思想政治教育杰出人才4人，桂林市思政课年度影响力人物2人。教学团队不仅承担专业课程，还深度参与桂北校园红色文化研究等科研项目，实现教研相长。特别设立的中共党史教研室和形势与政策教研室，确保教学内容紧跟时代脉搏，这种"专业教师+思政名师"的团队结构，为学生提供了多维度的学术引领。

就业发展通道呈现多元化特征。毕业生主要面向小学思政课教师岗位，同时覆盖少先队辅导员、德育教研员等职业领域。该校通过"专本衔接"自考通道和30%的专升本推荐比例，构建学历提升立交桥。值得关注的是，部分毕业生进入基层党务工作岗位，这种就业分流既体现专业培养的适应性，也彰显思想政治教育与社会治理的深度融合趋势。用人单位反馈显示，学生普遍具备较强的活动策划能力和法治思维素养，能熟练运用案例教学法开展价值观教育。