咸宁职业技术学院的中小企业创业与经营专业怎么样？

作为财经商贸大类中的特色专业，咸宁职业技术学院中小企业创业与经营专业自2016年成立以来，始终以服务区域经济发展为导向，通过“学创一体、三导师”人才培养模式，构建理论与实践深度融合的教育体系。该专业以培养具备政策分析、风险识别、商业机会捕捉等核心能力的复合型技术技能人才为目标，注重整合政府、行业协会、企业资源，形成“边创边学、边学边创”的动态培养路径。通过课程模块化设计、项目化教学和多样化实践平台，学生不仅能掌握创业全流程技能，还能在真实商业场景中锤炼管理能力。

培养模式：政行校企协同的“三导师”机制

专业采用“学创一体、三导师”培养模式，通过校内通识创业导师、校内专业导师和校外企业导师的联合指导，覆盖从创意孵化到企业运营的全周期。具体流程包括：

1. 项目策划：学生在导师引导下完成创业项目可行性分析，例如通过《创业项目策划》课程掌握商业计划书撰写；
2. 基地孵化：依托校内创业孵化基地和校外合作园区（如咸宁众创空间），开展产品开发与商业模式验证；
3. 企业运营：通过校企共建的实训基地（如赤壁市凤博孔雀养殖专业合作社），参与初创企业的日常管理，积累实战经验。
   该模式强调创学结合，例如组织学生赴义乌电商产业园、通城卡非食品公司等实地考察，将课堂知识转化为解决实际问题的能力。

课程体系：模块化设计与职业能力导向

课程设置围绕创业能力、管理能力、数字技能三大核心维度展开，形成“基础+核心+拓展”的立体框架：

• 专业基础课程：包括《经济学基础》《管理学基础》《创新思维与创造力开发》，夯实商业逻辑与创新意识；
• 专业核心课程：聚焦实战技能，如《中小企业财税管理》培养财务规划能力，《互联网营销》强化数字化运营思维，《特许经营与门店管理》提升连锁业态管理能力；
• 职业认证衔接：融入SYB证书、网店运营1+X证书等考核标准，确保学生获得行业认可的资质。
  此外，教学过程中采用案例教学、情景模拟等方法，例如通过《商业模式与创新》课程分析优秀创业案例，增强学生的市场洞察力。

实践特色：产教融合与竞赛驱动

专业依托“一村多名大学生”创新创业孵化基地和校外12个实践教学点，构建了从校内实训到企业实战的递进式实践体系：

• 校内实训：利用路演厅、创业基地等场地，开展企业模拟运营和项目路演；
• 校外合作：与咸宁市政府、武汉中小企业等共建实践平台，例如学生参与嘉鱼富德蔬菜合作社的产销链优化项目；
• 竞赛赋能：组织学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛，近三年获国家级奖项3项、省级金奖3项，如张亮的生态养殖项目获国家级银奖。
  这种以赛促学、以产促教的机制，有效提升了学生的资源整合能力和抗风险能力。

就业前景：多元化路径与区域经济贡献

毕业生可在自主创业、家族企业传承、职业经理人等方向选择发展路径，就业领域覆盖现代农业、电子商务、连锁经营等新兴业态。例如：

• 优秀毕业生金辉创办的通城卡非食品公司，带动18户贫困户脱贫，年产值达2000万元；
• 谢良蕴的孔雀养殖合作社通过一二三产业融合，成为咸宁市农业龙头企业。
  数据显示，专业近年就业率保持在95%以上，约30%的毕业生在三年内实现创业，显著体现了专业对区域“双创”生态的支撑作用。

师资与资源：双师型团队与数字化升级

专业现有5名专任教师，其中80%具备硕士学历，3人拥有高级职称，并聘请企业高管担任兼职导师。团队注重教学改革，例如贾浩老师将《农村经济学》与乡村振兴案例结合，开发出“理论+田野调查”的特色教学模式。同时，专业响应数字化转型趋势，在课程中强化数据分析工具应用，如Excel数据处理、电商平台流量分析，确保学生适应智能化商业环境。

通过以上多维度的培养体系，咸宁职业技术学院的中小企业创业与经营专业不仅塑造了学生的企业家精神，更成为区域经济高质量发展的创新引擎。