南通大学的美术学（师范）专业怎么样？

南通大学美术学（师范）专业作为国家级一流本科专业建设点，以百年办学积淀为基础，形成了独特的艺术教育体系。该专业可追溯至1984年南通师范专科学校美术科，1992年成为全国首批高师艺术教育改革试点单位，2021年通过教育部师范专业二级认证，在全国师范生基本功展示中斩获团体总分第一名。其以"大艺术"理念为核心，培养出兼具教育情怀与专业素养的美术师资，毕业生就业率长期保持在97%以上，展现了人才培养与教育创新的深度融合。

一、学科建设与教育认证的双重优势

该专业依托江苏省重点培育学科平台，构建了覆盖本硕的完整培养体系。2005年获批美术学硕士学位授权点，2021年成为全国仅有的7家通过教育部师范专业二级认证的美术学专业之一。学科建设注重新文科融合，将传统技法训练与现代教育技术结合，形成"多能一专"培养模式。在教育部主办的全国师范生基本功大赛中，学生连续11届保持100%获奖率，2021年更以个人全能一等奖2项的成绩刷新历史记录。

二、三维立体化教学体系构建

1. 课程模块创新：
   • 基础理论层：开设《艺术概论》《中外美术史》等核心课程
   • 教育实践层：设置《中学美术教学设计》《教育见习》等特色课程
   • 专业深化层：建立古典油画、新水墨等5个专业工作室课程体系
2. 实践平台拓展：
   • 与17所中小学共建实践基地
   • 建立非遗研究中心及民间艺术研究所
   • 定期举办中国美术馆级别的教师作品展

三、师资矩阵与科研创作联动

专业现有教授13人、副教授21人，其中中国美协会员12人，博士占比达38%。实施"双师双能"建设策略：

• 教学名师团队：包含江苏省优秀青年国画家、教育部教指委委员
• 客座教授体系：聘请范曾、袁运甫等9位国家级艺术家定期指导
• 科研转化机制：近五年承担6项国家级项目，教师作品入选第十三届全国美展9件，其中2件获获奖提名

四、人才培养的三大突破路径

1. 技法传承与现代转化：
   在保持中国画、油画等传统优势方向基础上，新增数字媒体艺术跨学科课程
2. 美育实践体系创新：
   开发"写生+创作+教学"三位一体实训模式，学生作品获全国大学生艺术展演二等奖
3. 国际视野本土融合：
   与意大利佛罗伦萨大学、乌克兰国立美院建立艺术教育联合工作室，引入欧洲美术教育认证标准

五、质量保障与就业闭环

建立U-G-S协同培养机制，实现高校、政府、中学三方联动：

• 用人单位满意度调查显示93.6%的毕业生具备独立开展校本课程开发能力
• 建立毕业生追踪系统，近三年专业相关度提升至85%
• 构建"师范生基本功大赛—教育实习—就业推荐"直通体系，2024年38人招生计划覆盖14个省份

这种将传统技法深度与现代教育维度有机结合的模式，使南通大学美术学（师范）成为长三角地区艺术教育创新的标杆。其通过认证驱动、竞赛验证、实践强化的三重质量保障机制，成功破解了艺术师范生培养中普遍存在的理论与实践脱节难题，为新时代美育师资培养提供了可复制的范本。