马鞍山职业技术学院的婴幼儿托育服务与管理专业怎么样？

马鞍山职业技术学院的婴幼儿托育服务与管理专业作为医药卫生大类下的专科专业，紧密围绕国家三孩政策与托育服务体系建设需求，着力培养掌握婴幼儿身心发展规律、具备健康照护与机构管理能力的复合型技术技能人才。该专业以校企融合为特色，构建了覆盖婴幼儿生活照料、安全保障、教育支持的全方位培养体系，并通过岗课赛证一体化课程设计，为学生提供理论与实践并重的学习路径。

专业培养目标与核心能力

该专业以德智体美劳全面发展为纲领，培养能够胜任保育师、婴幼儿发展引导员等职业的高素质人才。学生需掌握婴幼儿卫生保健、营养喂养等科学知识，具备回应性照料、游戏活动实施、伤害预防处理等九项核心能力。特别强调职业精神与信息素养的融合，使其不仅能从事托育机构日常管理，还能在社区卫生机构、妇幼保健院等多元场景中发挥作用。

课程体系与教学特色

课程设置分为理论教学与技能实训两大模块：

1. 基础理论课程包括婴幼儿教育学、心理学、卫生与保健，侧重婴幼儿身心发展规律与常见病预防。
2. 实践技能课程涵盖早期教育设计、游戏活动组织、玩教具制作，并融入钢琴、舞蹈、美术等艺术素养培养。
3. 特色拓展课程如蒙台梭利教育、奥尔夫音乐启蒙、婴幼儿体适能训练，强化学生创新能力。课程设计注重课证融通，学生可考取保育师、育婴员等职业资格证书，中级通过率达99%。

实践教学与校企合作

专业建有育婴托育实操实训室、钢琴实训室等11类校内实训基地，配备婴幼儿护理教具、多媒体教学系统等设备。同时与马鞍山市妇幼保健院、塞瑞斯职业技能培训公司等17家单位共建校外实践基地，开展观摩、实习、技能竞赛等活动。通过“做中学、学中做”模式，学生可参与婴幼儿健康观察、家园共育活动实施等真实场景训练，实现技能内化。

就业前景与职业发展

毕业生主要面向托育机构教师、幼儿园教师、婴幼儿营养保健师等岗位，就业领域涵盖教育机构、社区卫生服务中心、儿童运动研究机构等。随着国家“十四五”规划提出每千人口拥有4.5个托位数的目标，专业人才缺口达450万，市场需求持续旺盛。该专业通过双元育人机制，近年在省级技能大赛中屡获佳绩，如学生王福敏获全国乡村振兴职业技能大赛育婴员项目优胜奖，印证了人才培养质量。

专业建设创新与人文素养培育

专业创新采用多元活动育人体系，定期举办美术手工作品展、文艺汇演、经典诵读等活动，将德育与职业素养融入实践。师资队伍中60%为中高级职称教师，20%具备托育机构管理经验，同时引入妇幼保健专家、托育机构骨干参与教学，形成“理论+实践”双导师制”。这种“爱、严、真、做”的文化育人模式，使学生不仅掌握专业技能，更具备人文关怀与社会责任意识，成为托育行业高质量发展的新生力量。