辽宁生态工程职业学院作为辽宁省唯一生态类公办高职院校,始终以服务国家生态建设为使命。其森林和草原资源保护专业作为全国职业教育重点建设方向,2025年通过教育部审核并发布执行的专业教学标准,标志着该专业在产教融合、行业对接方面取得突破性进展。该专业通过整合数字化技术、产业资源与生态治理需求,构建起覆盖人才培养全链条的育人体系,为林草行业输送高素质技术技能人才。
在课程体系设计上,该专业紧密围绕林草行业数字化、网络化、智能化发展趋势,构建了多维度能力培养框架。教学内容既包含传统资源保护理论,又融入遥感监测、生态修复技术等现代技术模块。通过联合15所院校、2家行业机构及1家企业共同开发课程,形成“任务驱动、理实结合”教学模式,例如利用学院6.1万亩实验林场开展项目化教学,实现课堂与生产场景的无缝衔接。这种“产学同步”模式使学生在掌握森林火灾防控、草原生态修复等核心技能的同时,具备应对智慧林业新业态的实践能力。
实践教学资源的深度整合是该专业的突出特色。学院依托全国规模最大的生态类实训基地——4023公顷实验林场,将生产、科研与教学功能融合。基地内设置14个校内实训室及10余处校外基地,涵盖从资源调查到生态监测的全流程训练场景。例如,学生可通过操作无人机开展森林资源动态监测,利用智能设备分析土壤数据,模拟草原退化治理方案。这种“前校后场”的布局不仅强化了技术应用能力,还为辽宁省草原修复工程等实际项目提供技术支持。
为响应行业人才需求,专业构建了“五加五育”人才培养模式,将生态理念贯穿育人全过程。通过“生态课程+”“生态实践+”等模块,培养学生具备森林防火管理、草原资源可持续利用等复合能力。数据显示,该专业毕业生广泛就业于自然保护区、国家森林公园及环境监测机构,成为区域生态治理的中坚力量。同时,学院通过承接辽宁省林草局防火倡议、草原修复政策实施等社会服务项目,推动专业教学标准与行业规范动态衔接。
在行业技术革新驱动下,该专业持续优化教学标准。2025版标准明确提出对接新产业、新业态、新模式下的岗位群需求,例如增设智慧林业系统运维、生态大数据分析等技能培养方向。这种以产业需求为导向的调整机制,使专业始终保持与行业发展的同频共振,为守护绿水青山提供人才保障和技术支撑。
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