西昌民族幼儿师范高等专科学校的早期教育专业怎么样？

西昌民族幼儿师范高等专科学校自2018年建校以来，始终将早期教育专业作为重点发展方向，致力于培养适应民族地区需求的婴幼儿照护与教育人才。该专业以“下得去、用得上、干得好、留得住、有发展”为育人导向，构建了理论与实践深度融合的培养体系。通过整合红色教育、师德建设、校企合作等特色资源，学校不仅强化学生的专业技能，更注重塑造其服务基层的职业情怀。

培养体系：理论筑基与职业素养并重

早期教育专业的培养目标聚焦于0-3岁婴幼儿保育与教育，课程设置涵盖婴幼儿卫生与保育、心理学、教育学、营养与护理等核心领域。学校通过“党建+课程思政”模式，将职业道德教育融入专业教学，例如开展“红色故事宣讲”“师德师风评选”等活动，强化学生的社会责任感和职业认同。同时，学校建立“双师型”教师团队，引入四川师范大学鄢超云名师工作室等资源，确保教学内容与行业前沿接轨。

实践教学：以赛促教与校企协同创新

学校通过“以赛促教、以赛促学”机制提升学生实践能力。例如，在2024年四川省职业院校技能大赛中，早期教育专业学生团队荣获婴幼儿照护赛项三等奖，竞赛内容覆盖生活照料、安全防护、早期发展评估等实操环节。此外，学校与凉山州本地幼儿园、早教机构共建210个校外实习基地，实施“就业能力提升计划”，为学生提供个性化职业指导。实践课程还融入传统文化活动，如剪纸、戏曲体验，培养学生多元文化素养。

资源整合：协同提质与本土化特色

作为教育部师范教育协同提质计划重点支持院校，学校依托北京师范大学、中央音乐学院等高校的帮扶，优化早期教育专业建设。例如，联合开发数字教学资源库，整合122万种电子书、7000种中外期刊，构建智能化学习平台。同时，学校立足凉山州需求，开设“彝族非遗工作坊”，将民族育儿习俗融入课程设计，培养既能适应现代早教标准，又懂民族文化的复合型人才。

就业导向：精准对接区域发展需求

早期教育专业近年毕业生去向落实率达95.18%，其中61%扎根凉山本地，成为乡村幼教主力。学校通过“订单式培养”与凉山州总工会合作，承办“我学、我练、我能”职业技能竞赛，直接对接用人单位需求。课程中还强化“早教机构运营管理”模块，帮助学生掌握创办社区托育中心的实务技能，拓宽职业发展路径。

未来规划：持续深化教学改革

学校计划进一步推动“党建+科研创新”，依托四川省马辉名师工作室，开展婴幼儿早期干预技术研究。同时，探索“智慧健康养老与托育融合”新方向，增设婴幼儿发展评估、家庭教育指导等课程模块，回应国家三孩政策与乡村振兴战略对专业人才的需求。