六盘水幼儿师范高等专科学校的书画艺术专业立足贵州、辐射西南,以培养德智体美全面发展的应用型美术人才为核心目标。该专业依托公办院校的办学背景,通过“能力全面,专业突出”的培养模式,致力于将学生塑造为兼具教育理念与艺术实践能力的复合型人才。其课程体系融合传统技法与地方文化特色,师资团队深耕美术教育与创作领域,形成了独特的人才培养路径。
在人才培养目标上,该专业聚焦美术基础教育与职业技能融合,强调学生需掌握美术(绘画)专业基础理论和基本技法,同时培养独立思考与创新精神。例如,课程设置中不仅包含素描几何体/静物、油画肖像等传统技法训练,还特别开设贵州民间工艺课程,引导学生挖掘本土文化资源。这种培养方向使毕业生既能胜任幼儿园、农村中小学校的美术教学工作,也可在艺术设计、文化传播等领域拓展职业空间。
专业课程体系以“理论与实践并重”为特色,构建了多层次技能培养框架:
- 基础技法模块:包括素描人像、色彩、速写及艺术人体解剖,夯实造型能力
- 艺术史论模块:通过中外美术史、艺术概论等课程建立美学认知体系
- 创作实践模块:涵盖油画风景、国画写意山水、木刻版画等进阶创作训练
- 教育应用模块:设置美术教材教法、教育政策法规等课程强化教学能力特别值得注意的是贵州民间工艺课程的融入,将蜡染、刺绣等非遗技艺引入课堂,形成差异化竞争优势。
在就业竞争力方面,该专业通过“校地联动”模式拓宽职业通道。毕业生主要面向文化艺术、城市规划、教育三大领域,可从事绘画创作、美工设计、美术教育等工作。数据显示,其就业方向覆盖幼儿园美术教师(占35%)、中小学美术教师(占40%)、艺术机构设计师(占25%)等岗位。专业还与本地文化馆、美术馆建立合作,为学生提供艺术策展、非遗传承等新兴领域的实践机会。
师资力量上,专业汇聚了理论与实践双优的教学团队。例如专业负责人费滨洋讲师,其油画作品《老兵》曾获第十三届全国美展贵州选拔展优秀奖,在教学中注重将红色文化与当代艺术语言相结合。教师敖晶晶则通过“以赛促学”模式,指导学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。团队中80%教师具有省级以上艺术展览参赛经历,确保教学内容紧贴行业前沿。
该专业的特色创新体现在三个方面:首先是“技艺+教育”双轨培养,学生在掌握绘画技能的同时,需完成教师资格证相关课程;其次是“课堂+田野”教学模式,定期组织学生赴西江千户苗寨等民族地区采风;最后是“传统+数字”媒介拓展,在版画、书法等传统课程基础上,增设数字绘画、综合材料创作等现代艺术课程。这种多维度的培养体系,使学生在就业市场中展现出较强的适应能力与发展潜力。
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