学校购买房产应如何进行会计处理？

学校作为事业单位或民办非企业单位，其房产购置需遵循非营利组织会计制度或政府会计制度。购买房产时需将实际成本计入固定资产科目，包含购房款、契税、印花税等必要支出。根据资产用途的不同，后续折旧计提需匹配对应的费用科目，例如教学用房产的折旧应计入教育事业支出，行政用房产则归入管理费用。

借：固定资产
贷：银行存款/应付账款
例如，学校以800万元购置教学用房产并支付50万元税费，需将总成本850万元计入固定资产。若部分款项采用分期付款，未支付部分通过应付账款核算。此过程需确保权责发生制原则，完整反映资产价值。

二、税费与附加成本的处理

购房涉及的契税、印花税等税费需计入固定资产原值，不可单独列为费用。例如，若税费合计60万元，则会计分录需调整固定资产金额：
借：固定资产（原价+税费）
贷：银行存款/应交税费
这一处理方式遵循历史成本原则，确保资产账面价值与实际投入一致。

三、折旧计提与费用分摊

1. 折旧方法选择：学校通常采用直线法计提折旧，公式为：
   年折旧额 = 固定资产原值 ÷ 预计使用年限
   假设房产使用年限为50年，则年折旧额为17万元（850万元 ÷ 50年）。
2. 费用科目匹配：
   • 教学用房产折旧：
     借：教育事业支出—折旧费
     贷：累计折旧
   • 行政用房产折旧：
     借：管理费用—折旧费
     贷：累计折旧
     此分类体现成本配比原则，精准核算不同职能部门的支出。

四、后续支出的资本化与费用化

1. 资本化支出：若装修或改建延长房产使用寿命，相关费用需增加固定资产价值。例如，投入100万元进行教学楼加固：
   借：固定资产
   贷：银行存款
2. 费用化支出：日常维修费直接计入当期支出。例如支付5万元墙面修补费：
   借：教育事业支出—维修费
   贷：银行存款
   这一区分依据支出效益期限，避免虚增资产或低估费用。

五、特殊场景下的账务调整

• 政府补助购房：若房产通过财政拨款购置，需同时确认财政拨款收入与固定资产，并在报表中披露资金来源。
• 资产处置：出售房产时需将账面净值（原值-累计折旧）与售价差额计入其他收入或其他费用，例如售价高于净值部分：
  借：银行存款
  贷：固定资产
  贷：累计折旧
  贷：其他收入
  此处理需符合真实性原则，完整反映资产流转的经济实质。

通过上述步骤，学校可系统完成房产购置的全周期账务处理，兼顾合规性与可追溯性。实际操作中还需结合学校性质（公办/民办）及属地财政政策，确保与预算管理和内部控制要求无缝衔接。