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三亚城市职业学院的婴幼儿托育服务与管理专业立足医药卫生大类,聚焦0-3岁婴幼儿的保育与教育需求,培养兼具理论素养与实践能力的复合型人才。该专业以德智体美劳全面发展为目标,通过模块化课程体系、校企协同育人和职业资格认证等路径,构建了覆盖婴幼儿身心发展全周期的培养框架,为托育行业输送具备敬佑生命、甘于奉献精神的技术技能人才。
在课程体系上,专业将理论知识与实践技能深度融合。基础课程涵盖婴幼儿生理基础、心理发展、营养与喂养等核心内容,帮助学生掌握婴幼儿成长规律;核心课程如婴幼儿回应性照料、游戏活动实施、行为观察与记录则聚焦实操能力培养,强调风险规避、疾病识别和家园共育等关键技能。此外,课程设置还融入托育服务政策法规与职业伦理,强化学生的法律意识与职业道德,确保服务规范符合国家标准。
实践教学体系是该专业的突出特色。学院与东方明珠幼儿园、三亚弭子家庭成长中心等机构建立深度合作,开展分阶段实习实训:
- 认知实习:学生通过参与入园晨检、盥洗消毒等日常流程,熟悉保育岗位职责;
- 技能实训:在校内模拟环境中演练婴幼儿急救、智慧托育管理等场景;
- 岗位实习:在托育机构担任实习班主任,策划亲子活动并应对突发情况,例如吴佳美同学通过调整“环保时装秀”方案化解雨天危机,体现了应变能力与教育智慧的融合。
职业发展路径呈现多元化特征。毕业生可选择:
- 托育机构管理:如罗欣宇从助教晋升为主教,通过共情式沟通解决幼儿情绪问题;
- 健康管理咨询:依托幼儿照护、母婴护理等职业技能等级证书,提供专业指导;
- 学历提升:程瑟、朱翠珍等通过专升本进入本科院校,印证了专业课程与高职本科衔接的有效性。数据显示,2023年该专业在海南普通类二段招生10人,学费为14900元/年,生均实践资源投入位居同类院校前列。
人才培养成效的保障源于产教融合机制。学院定期邀请行业专家开展早期教育讲座,组织学生参与音乐启蒙课程设计、欢动营游戏开发等企业真实项目。例如在弭子家庭成长中心的实践中,学生通过团队协作游戏掌握婴幼儿心理发展规律,同时学习家园沟通策略,将理论转化为解决实际问题的能力。这种“教学做合一”的模式,使毕业生在职业适应性调查中获用人单位高度评价,认为其具备科学托育理念与现代教育技术应用能力的双重优势
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