烟台文化旅游职业学院的数字化设计与制造技术专业怎么样？

烟台文化旅游职业学院作为国家级高技能人才培训基地，其数字化设计与制造技术专业立足区域产业需求，以培养兼具数字化设计能力与智能制造技术的高素质人才为目标，形成了特色鲜明的培养体系。该专业依托机械设计制造类学科优势，结合增材制造、高端装备制造等前沿领域，构建了涵盖虚拟装配、逆向工程、智能产线管控等核心技能的全链条课程，并通过校企合作与竞赛实践强化学生综合能力。以下从培养定位、课程体系、实践平台、就业方向等方面展开分析。

在培养目标上，该专业强调德技双修，聚焦机械产品数字化设计、制造工艺仿真、生产线管控三大核心领域，要求学生掌握虚拟装配与逆向设计、计算机辅助工艺设计等能力。通过“岗课赛证一体化”培养模式，学生不仅能熟练运用CAD、CAM等数字化工具，还能参与国家级技能竞赛并取得优异成绩。例如，师生团队曾获国赛一等奖、省赛一等奖等荣誉，展现了教学成果的实践转化能力。

课程体系设计以“双力驱动、增减一体”为特色，覆盖从基础到应用的完整知识链。核心课程包括机械设计、三维数字化设计、逆向工程技术、数控编程与加工等，同时融入智能制造数字孪生、液压与气动传动等前沿技术模块。通过“金属激光融化成型”“光固化成型”等实训项目，学生可掌握增材制造技术全流程操作，实现从理论到生产的无缝衔接。此外，专业严格执行1+X证书制度，鼓励学生考取数控车铣等级证书、工信部制图员资格，提升就业竞争力。

实践平台建设是专业发展的重要支撑。学院投入建设了高端数字化设计中心，下设数控加工实训室、产线仿真实训室、机器人模拟实训室等10余间专业实验室，配备SLM激光选区融化设备、FDM熔融沉积设备等先进仪器。通过与杰瑞集团、威高集团、海阳核电等企业合作，学生可参与真实项目开发，例如四季增材壶等创新作品的设计与制造，积累一线工程经验。此外，学院还搭建了院士工作站、博士科研工作站等产学研平台，推动技术研发与教学融合。

在就业前景方面，毕业生主要面向机械工程技术人员、机械冷加工人员等职业，承担产品数字化设计、工艺验证、智能生产线管控等岗位职责。据统计，2023年该专业在山东普通类二段录取最低分为332分，对应位次为540360名，生源质量稳步提升。校企合作企业如上海东岳汽车、泰利模具等提供定向实习机会，就业范围涵盖机械制造、汽车装备、医疗器械等领域，部分学生还可通过专升本途径继续深造。

综上，该专业通过课程创新、实践强化、产教融合三大路径，构建了适应智能制造产业需求的人才培养生态。未来，随着工业互联网、人工智能等技术迭代，其“数字化+制造”的复合型定位将持续赋能区域经济发展，为制造业转型升级提供技术技能人才储备。