泉州师范学院的数字媒体技术专业怎么样？

泉州师范学院自2013年开设数字媒体技术专业以来，始终以科学与艺术深度融合为核心理念，构建了以工学学士学位为依托的交叉学科体系。该专业入选福建省新工科教育优秀案例，通过教育部产学合作协同育人项目和供需对接就业育人项目，形成了深度协同的产教融合模式。2024年招生计划为50人，核心课程涵盖三维造型与动画技术、实时虚拟现实技术等前沿领域，毕业生可在影视传媒、游戏开发、人工智能教育等多元领域施展才华。

专业培养特色

该专业以新型工程教育理念为指导，形成了三大特色优势。其一，构建了"一专业一赛事"平台，依托全国普通高校大学生竞赛榜单内赛事，近五年累计获国家级竞赛奖项33项、省级21项，包括中国大学生计算机设计大赛和中美青年创客大赛等。其二，推行"学长传帮带"机制，通过高年级学生指导低年级团队，实现创新创业能力传承。其三，建立了校企双导师制，聘请5位行业一线专家参与教学，并与企业共建VR创新创业中心，开展项目驱动的实践教学。这种培养模式使学生在2024年考研录取率达到31.43%，部分考入湖南大学、萨塞克斯大学等国内外知名高校。

核心课程体系

课程设置分为技术基础与艺术素养两大模块：

• 技术类课程：包括3D图形程序设计、计算机图形学、游戏开发等，重点培养学生编程与系统开发能力
• 艺术创作课程：设置多媒体画面艺术基础、影视制作与合成等，强化视觉表达与创意设计
• 交叉融合课程：通过数字媒体技术导论、实时虚拟现实技术等课程，实现技术与艺术的有机融合特别值得关注的是虚拟现实技术课程，由获AR/VR高级认证的吴伟信副教授主讲，其团队指导学生开发的VR作品多次斩获国家级奖项。

就业发展方向

毕业生就业呈现三大主航道：

1. 数字内容创作：在影视传媒领域从事特效制作、动画设计，如校友柳雯娟为《披荆斩棘的哥哥》等综艺提供监评服务
2. 技术研发应用：在游戏公司担任引擎开发，或参与智慧城市的数字孪生系统构建
3. 教育创新领域：从事青少年人工智能教育或数字教育产品开发，该方向近年需求增长达25%数据显示，近三年毕业生在数字文化产业领域就业占比达42%，党政机关信息化部门就业占18%，另有23%选择继续攻读计算机视觉、交互设计等方向硕士学位。

办学资源优势

专业拥有89%硕士以上师资，其中副教授以上4人，形成数字影视技术与智能新媒体两大教学梯队。实验条件包含动作捕捉实验室、三维打印工坊等先进设施，设备总值超千万元。校企合作方面，与湖南广电、人民网等建立实习基地，学生可参与真实项目开发。近五年获批国家级大创项目2项，省级9项，孵化出多个数字展示设计创业团队。