文档内容
南昌航空大学飞行技术专业自2009年获批设立以来,始终以培养民航领域高素质飞行人才为核心目标。该专业依托学校深厚的航空学科背景,形成了“学历教育+执照教育”融合的“2+2”培养模式,并与十余家航空公司建立稳定合作,毕业生就业率连续多年保持100%。通过严格选拔机制和特色课程体系,专业在江西省本科专业评价中位列同类第一名,成为国内民航飞行员培养的重要基地。
培养模式:理论与实践双轨并行
专业采用分阶段培养策略:
- 前两年在南昌航空大学完成通识教育和航空理论基础学习,课程涵盖高等数学、飞行原理、航空发动机原理与结构等,并通过飞行模拟实验中心进行初级模拟训练。
- 后两年进入国内外民航局认证的CCAR-141部航校,接受飞行驾驶执照训练,包括私商仪执照实操考核,最终通过毕业论文答辩获得学位。
在校期间实行准军事化管理,强化纪律意识和团队协作能力,确保学员适应民航行业的高标准要求。
招生选拔:高标准严流程
- 身体条件:身高168-187cm,BMI 18.5-24,裸眼视力C字表≥0.1,且未接受角膜屈光手术。
- 成绩要求:高考成绩需达到本省总分60%以上,英语单科≥90分,选科限定物理+化学。
- 选拔流程:
- 通过中国民用航空招飞信息系统注册报名;
- 初检面试与心理测试;
- 民航局指定机构体检;
- 背景调查;
- 提前批次择优录取。
课程体系:夯实核心能力
专业课程设置围绕飞行技术核心能力模型展开:
- 理论基础:航空气象学、空中领航学、航空医学等课程构建知识框架;
- 实践技能:陆空通话、机组资源管理、飞行驾驶训练强化操作能力;
- 国际化素养:飞行员英语听说读写课程提升跨文化沟通水平。
实验室配备CBT教学系统和全任务飞行模拟器,实现从理论到实操的无缝衔接。
就业保障:校企协同育人才
专业与吉祥航空、海南航空、华夏航空等企业建立定向培养合作,学员毕业后直接进入签约航空公司担任副驾驶,职业晋升路径清晰。2025年委托培养单位新增海南航空、首都航空,覆盖江西、湖南等五省生源。往届学员在海外航校训练中表现优异,例如2016级学员在美国ISCAO航校创下训练达标时间缩短5小时的纪录,获航校表彰。
教学创新:科研与思政双驱动
- 教改成果:开展《空中领航学》金课建设和《陆空通话》课程思政改革,获江西省教改基金支持;
- 科研支撑:教师团队发表多篇教改论文,构建民航飞行员核心能力评估体系,推动人才培养标准化。
通过持续优化培养方案,专业成功实现教育链、人才链与航空产业链的深度对接,为低空经济等新兴领域输送复合型技术骨干。
版权:本文版权所属智学教刊网,如需转载请联系官网客服!
相关推荐
-
南昌航空大学的飞行技术专业怎么样?
南昌航空大学飞行技术专业自2009年获批设立以来,始终以培养民航领域高素质飞行人才为核心目标。该专业依托学校深厚的航空学科背景,形成了“学历教育+执照教育”融合的“2+2”培养模式,并与十余家航空公司建立稳定合作,毕业生就业率连续多年保持100%。通过严格选拔机制和特色课程体系,专业在江西省本科专业评价中位列同类第一名,成为国内民航飞行员培养的重要基地。 培养模式:理论与实践双轨并行 专业采用分阶 -
南昌航空大学的飞行器适航技术专业怎么样?
南昌航空大学于2021年获批设立飞行器适航技术本科专业,成为江西省唯一开设该专业的高校,填补了区域航空产业链人才缺口。该专业依托航空宇航科学与技术优势学科,聚焦我国大飞机、重型直升机及通航产业发展需求,构建了覆盖适航审定、符合性验证、安全管理等核心领域的培养体系,目前已招收三届学生,在校生规模近100人。 专业定位与行业特色 该专业以航空适航审定为核心,深度融合民航产业需求,形成"设计-制造-使用 -
南昌航空大学的飞行器制造工程(航空维修工程与技术)专业怎么样?
南昌航空大学的飞行器制造工程(航空维修工程与技术方向)作为国家级一流本科专业建设点,凭借其鲜明的航空特色和深厚的学科积淀,已成为国内航空维修领域人才培养的重要基地。该专业自2010年首批招生以来,通过分层次培养模式、校企深度合作和产学研融合的创新路径,构建了覆盖航空制造与维修全链条的教育体系。以下从培养体系、核心课程、实践支撑、师资科研及就业质量五个维度展开具体分析。 专业以“厚基础、抓实践、强能
声明:本站内容均由用户自行注册后发布,如有侵权请联系告知,立即做删除处理!如有知识产权恶意碰瓷者,不联系本站人员直接诉讼,本站将不负任何责任!
违法不良信息举报:1445434087@qq.com
喵喵会计 版权所有
中国互联网举报中心
违法不良信息举报:1445434087@qq.com
喵喵会计 版权所有
中国互联网举报中心