东莞理工学院的汉语言文学（师范）专业怎么样？

东莞理工学院汉语言文学（师范）专业作为该校首批本科招生专业，立足粤港澳大湾区基础教育需求，形成了知行合一、综合发展的培养特色。该专业通过师范性与实践性并重的课程体系，致力于培养兼具扎实文学素养与现代教育能力的中小学语文教师，毕业生平均就业率高达99%，对口率达97%。其培养方案紧扣新时代教育趋势，既传承中华优秀传统文化，又融合大湾区发展需求，为区域基础教育输送了大量优秀人才。

一、培养目标聚焦师范性与应用型创新

专业定位强调“定性在师范、定向在中小学、定格在本科”，以培养适应优质基础教育的语文教师为核心。学生需掌握中国语言文学知识体系，同时具备班级管理、综合育人等能力，并通过教育见习、实习、研习等实践环节强化教学技能。培养规格明确要求毕业生践行师德规范，能够运用跨学科素养开展教学研究，形成终身学习能力。

二、课程体系构建多元融合的知识框架

课程设置分为三大模块：

• 专业核心课程：包含现代汉语、古代文学、中小学语文教学法等，夯实学科基础；
• 实践创新课程：通过岭南文化考察、教育创意工作坊等项目提升实操能力；
• 特色拓展课程：如当代小说研究、中国新诗研究等，拓宽学术视野。实践环节占比突出，涵盖微格教学实训、勤子学堂志愿服务等活动，形成“课内+课外”的立体化培养模式。

三、教学资源支撑高质量人才培养

专业拥有17名专任教师，其中教授、副教授占比超50%，并引入8名小学名师担任兼职导师，实行双导师制。教学设施涵盖7间微格教室、11个省级示范性实践基地，以及STEAM创新教育研究中心等平台，全面满足实训需求。近五年教师承担6项省级教改项目，发表10余篇核心期刊论文，教研成果丰硕。

四、就业前景呈现区域高认可度

毕业生主要服务于大湾区公办、民办中小学，部分学生考入香港中文大学、华南师范大学等境内外高校深造。职业发展路径清晰：

1. 基础教育领域：95%以上从事语文教学工作；
2. 文化管理岗位：包括出版社、文化机构等；
3. 学术研究方向：通过研究生阶段学习进入科研领域。专业97%的对口就业率和连续多年稳健的招生分数，印证了社会对该专业培养质量的认可。

五、招生与培养模式持续优化升级

自2020年起，该专业纳入广东省本科提前批招生，2023年计划招收82人（文理兼收），生源质量逐年提升。培养方案持续对接国家师范类专业认证标准，压缩理论课程，增加教育技能实训比重，并通过“师说”论坛、求知读书会等特色活动强化综合素质。这种“理论-实践-创新”的闭环培养模式，为学生提供了多元化成长空间。