山西艺术职业学院作为山西省唯一开设广播影视节目制作专业的专科院校,该专业以全媒体内容生产为核心培养方向,致力于培养掌握影像拍摄、数字视音频剪辑、节目包装等全流程技能的高素质人才。随着媒体行业数字化转型加速,该专业通过"理论+实践"深度融合的教学模式,构建起覆盖传统媒体与新兴业态的育人体系,成为山西影视传媒人才培养的重要基地。
在课程体系设计上,该专业采用"基础+核心+实训"三维架构。专业基础课程包含摄影艺术基础、视听语言等美学与技术基础模块,核心课程则聚焦数字摄像技术、影视后期特效与合成等前沿技能培养。值得关注的是,其创新性地将新媒体节目制作纳入核心课程,通过短视频拍摄与制作、直播推流技术等模块,强化学生对移动端内容生产的适应能力。这种课程设置既延续了传统影视制作的工艺标准,又响应了融媒体时代对复合型技术技能人才的需求。
实践教学体系呈现三大亮点:
- 校企共建实训平台:配备4K摄影机、虚拟演播室等先进设备,与山西电视台、影视制作公司建立稳定合作
- 项目制教学模式:学生需完成微电影、纪录片等全流程创作,2024级学生作品已涉及综艺节目包装、新媒体短视频等领域
- 双师型教师团队:由行业资深剪辑师、影视特效师与专业教师联合授课,其中电视艺术系拥有中央财政支持的实训基地和省级示范性重点专业
就业培养路径形成"传统+新兴"双轨布局。在传统媒体方向,毕业生可胜任电视台摄像师、节目包装师等岗位;在新兴领域,则面向网络视频平台的内容运营、MCN机构的短视频导演等职位。专业特别注重创新创业能力培养,通过自媒体运营、商业视频制作等课程模块,使学生具备独立承接影视项目的能力。数据显示,该专业2025年单招计划为30人,反映出市场对专业人才的需求热度。
从行业发展趋势看,该专业正在构建"技术+艺术+商业"三维能力模型。在技术层面强化达芬奇调色、C4D三维包装等高端技能;在艺术修养方面开设影视精品赏析、剧本创作等课程;商业能力则通过影视广告创作、项目策划等实践环节锤炼。这种培养模式使毕业生既能操作专业级设备完成高质量影像创作,又能洞察市场需求进行内容策划,在山西影视产业升级中发挥重要作用。
版权:本文版权所属智学教刊网,如需转载请联系官网客服!
-
山西艺术职业学院的广播影视节目制作专业怎么样?
山西艺术职业学院作为山西省唯一开设广播影视节目制作专业的专科院校,该专业以全媒体内容生产为核心培养方向,致力于培养掌握影像拍摄、数字视音频剪辑、节目包装等全流程技能的高素质人才。随着媒体行业数字化转型加速,该专业通过"理论+实践"深度融合的教学模式,构建起覆盖传统媒体与新兴业态的育人体系,成为山西影视传媒人才培养的重要基地。 在课程体系设计上,该专业采用"基础+核心+实训"三维架构。专业基础课程包 -
湖南艺术职业学院的广播影视节目制作专业怎么样?
湖南艺术职业学院作为湖南省唯一的公办综合类艺术高等职业院校,其广播影视节目制作专业凭借深厚的艺术底蕴与行业对接能力,成为培养影视传媒技术人才的重要平台。该专业立足电视节目制作全流程,融合理论与实践教学,为各级媒体机构输送了大量应用型人才。以下从培养体系、课程特色、实践资源及就业前景等维度展开分析。 在课程设置上,专业构建了覆盖影视制作全链条的知识框架。核心课程包括: 摄像基础与影视灯光技术,强化 -
陕西艺术职业学院的广播影视节目制作专业怎么样?
陕西艺术职业学院的广播影视节目制作专业是西北地区颇具影响力的高职特色专业,以三年制全日制教育为核心,聚焦影视传媒产业链需求,培养兼具技术实操能力与艺术创新能力的复合型人才。该专业依托学院深厚的艺术教育底蕴,构建了"理论+实践+项目"三维一体的教学体系,配备4K摄影机、虚拟演播室等先进设备,并与电视台、影视公司建立深度合作。在数字化媒体快速发展的背景下,其课程设置紧密对接行业前沿技术,就业方向覆盖传
违法不良信息举报:1445434087@qq.com
喵喵会计 版权所有
中国互联网举报中心