文档内容
吉林工程技术师范学院的编辑出版学专业自2004年经教育部批准设立以来,已成为国内同类专业中的佼佼者。该专业于2020年入选国家级一流本科专业建设点,全国仅8所高校获此殊荣,凸显其教学实力与行业认可度。通过部校共建、校企协同等创新模式,专业构建了以马克思主义新闻观为核心的全媒体人才培养体系,为吉林省乃至全国输送了大量复合型、应用型人才。
专业定位与培养模式
该专业以“政、学、产、媒”协同育人为驱动,形成了三大特色培养模式:
- “部-校-媒”三方共育机制:与吉林省委宣传部、吉林日报社共建新闻出版学院,采用“2.5+1.5”学制,前两年半在校夯实理论基础,后一年半在合作单位进行实践教学,实现“教产学研”深度融合。
- 创业教育体系:构建“校内实训+企业顶岗+社会创业”三位一体模式,学生曾获全国职业技术大赛印刷媒体技术项目第六名,教师团队在数字印刷领域斩获全国技术能手称号。
- 课程创新实践:推行“多师一课”教学模式,通过“专题+讲座+实战”形式,整合高校教师与行业专家资源,其中马克思主义新闻观课程成为品牌特色。
师资力量与科研平台
专业由陈少志教授领衔,其作为全国出版类高校教学指导委员会委员和韬奋基金会学术委员,带领一支高水平的教学团队。现有专任教师11人,其中教授3人、副教授3人,博士占比45%,“双师型”教师占比73%,并聘请14名行业领军人才担任兼职教师。依托吉林省社会科学重点领域(出版领域)研究基地等10个省级以上平台,团队完成国家社科基金项目2项,出版专著教材15部,获省级科研成果奖12项。
课程体系与行业对接
专业课程设置注重理论与实践结合,核心课程包括:
- 报刊编辑学实务、报刊发行学等传统出版课程;
- 数字出版技术、报刊信息流程管理等新媒体方向课程;
- 马克思主义新闻观、出版法规与职业道德等思政类课程。通过吉报数字传媒与创意学院等4个产业学院,学生可参与吉林日报社等企业的真实项目,掌握从内容生产到运营管理的全流程技能。近三年,毕业生一次就业落实率稳定在90%以上,多数进入新闻出版、文化传媒领域。
行业影响力与荣誉
该专业在校友会中国大学一流专业排名中连续两年蝉联应用型高校第一名,2024年被评为中国六星级应用型专业,跻身顶尖行列。其与吉林日报社联合培养的“吉报班”已招收8届共849名学生,成为吉林省数字出版人才储备的重要来源。此外,专业建有国内一流的出版印刷实验中心,配备海德堡数字印刷设备,总价值逾2800万元,为学生提供从设计到成品的全链条实践环境。
上一篇:
旅行支票的会计分录如何处理?
下一篇:
桂林信息科技学院的国际商务专业怎么样?
版权:本文版权所属智学教刊网,如需转载请联系官网客服!
相关推荐
-
吉林工程技术师范学院的编辑出版学专业怎么样?
吉林工程技术师范学院的编辑出版学专业自2004年经教育部批准设立以来,已成为国内同类专业中的佼佼者。该专业于2020年入选国家级一流本科专业建设点,全国仅8所高校获此殊荣,凸显其教学实力与行业认可度。通过部校共建、校企协同等创新模式,专业构建了以马克思主义新闻观为核心的全媒体人才培养体系,为吉林省乃至全国输送了大量复合型、应用型人才。 专业定位与培养模式 该专业以“政、学、产、媒”协同育人为驱动, -
吉林师范大学的编辑出版学专业怎么样?
吉林师范大学编辑出版学专业自2001年设立以来,依托新闻与传播学院的学科优势,形成了具有鲜明特色的传媒人才培养体系。该专业通过"331素质"培养策略,将马克思主义新闻出版观贯穿教学全程,注重核心知识、核心技能、核心思维三位一体的专业素质培养。作为东北三省首个拥有出版硕士专业学位授权点的院校,其培养体系既保留传统出版基因,又深度融合数字时代特征,构建起从本科到硕士的完整教育链条。 在课程设置方面,专 -
吉林外国语大学的编辑出版学专业怎么样?
作为吉林省重点高校中独具特色的文科专业,吉林外国语大学编辑出版学构建了"专业+外语+技能"的复合型培养体系。该专业隶属于新闻传播学类,依托学校外语教学优势,致力于培养具备全媒体编辑能力和跨文化传播素养的应用型人才。通过四年系统学习,学生不仅能掌握传统出版业的核心技能,还能适应数字化时代的新媒体运营需求。 在课程体系设置上,专业构建了"理论+实务+技术"三维课程群: 新闻传播学基础模块涵盖编辑学概
声明:本站内容均由用户自行注册后发布,如有侵权请联系告知,立即做删除处理!如有知识产权恶意碰瓷者,不联系本站人员直接诉讼,本站将不负任何责任!
违法不良信息举报:1445434087@qq.com
喵喵会计 版权所有
中国互联网举报中心
违法不良信息举报:1445434087@qq.com
喵喵会计 版权所有
中国互联网举报中心