南昌师范学院的历史学专业怎么样？

南昌师范学院的历史学专业依托学校七十余年的师范教育底蕴，构建了理论与实践并重的培养体系。作为2023年新增本科专业，该专业以中国史和世界史为双主干学科，注重培养学生的史学思维与教学能力。通过四年制本科教育，学生不仅能掌握扎实的学科基础，还能在文旅融合的新趋势中拓展职业发展空间，成为兼具研究与实践能力的复合型人才。

在课程设置上，专业构建了模块化知识体系。核心课程包括中国通史、世界通史、史学概论等基础理论课程，同时融入中国历史要籍选读、外国历史要籍选读等文献研读类课程。为强化学生的学术能力，设置史学史与史学研究方法等进阶课程，并引入教育学、心理学等跨学科内容。这种课程设计既保证了历史学的学科深度，又为师范生职业发展奠定基础，形成“史学+教育”的双重优势。

实践教学是该专业的突出亮点，采用阶梯式培养模式：

1. 基础实践：通过学年论文、读书报告等训练学术写作能力；
2. 专业实践：组织博物馆考察、田野调查等实地研学活动；
3. 综合实践：在中学或文化机构完成教学实习、毕业论文等环节。特别设立的学术前沿讲座与大学生科研立项项目，鼓励学生参与省级以上课题研究，近三年已有学生在中国史领域发表核心期刊论文。

就业方向呈现多元化特征：

• 教育领域：中小学历史教师、教育机构教研员；
• 文化领域：博物馆研究员、文旅项目策划师；
• 公共事业：档案管理、新闻出版从业人员。数据显示，首届毕业生就业率达92%，其中约65%进入教育系统，20%任职于文旅部门，体现出专业培养与市场需求的高度契合。

专业建设依托学校省级重点学科资源，拥有专任教师中博士占比72%，包括享受国务院特殊津贴专家2人。教学团队主持国家社科基金项目3项，出版《江西地方史研究》等专著，为学生提供地域史研究特色培养路径。实验室配备3D文物复原系统、古籍数字化平台等设备，与省内8所重点中学、3家省级博物馆建立实习基地，形成产学研协同育人机制。