辽宁师范大学的数学与应用数学（师范）专业怎么样？

辽宁师范大学数学与应用数学（师范）专业创建于1951年，是该校历史最悠久的六个专业之一，也是国家级一流本科专业建设点和国家特色建设专业。该专业以培养高素质中学数学师资为核心目标，依托深厚的学科积淀和丰富的教育资源，形成了“数学基础+教育实践+科研创新”三位一体的培养体系，累计为社会输送近万名数学教育人才。在教育部普通高等学校师范类专业认证中，该专业通过中学教育二级认证，成为辽宁省乃至全国基础教育领域的重要人才培养基地。

课程体系与学科基础
该专业构建了以数学分析、高等代数、解析几何等为核心的理论课程群，覆盖从经典数学到现代数学的完整知识框架，包括概率论、常微分方程、实变函数等进阶课程。同时融入教育学科特色，设置课程与教学论、数学教学论、教育技术等模块，强化师范生的教学设计与课堂实施能力。实践环节通过微格教学实验室和智慧教室模拟真实教学场景，结合16个市级教育实习基地（如大连育明高中、辽宁师大附中）开展教学实训，形成“理论—模拟—实战”递进式培养链条。

实践教学与师资保障
专业师资团队拥有教授10人、副教授18人，其中80%具有博士学位，并包含国家“万人计划”教学名师、辽宁省教学名师等高层次人才。教学过程中推行“双导师制”，由高校教师与中学名师联合指导，重点培养以下能力：

1. 数学建模与问题解决能力：通过数学实验、数值方法等课程训练逻辑思维
2. 教育技术创新能力：运用智慧教室开展信息化教学实践
3. 学科交叉融合能力：开设物理学、心理学等跨学科选修课程
   近五年承担国家自然科学基金项目15项，科研成果反哺教学，例如将微分方程数值解研究成果转化为课程案例。

专业优势与社会认可
作为辽宁省示范专业和国家级一流本科专业，该专业在2014年全省评估中排名第二，毕业生就业率持续领先。培养路径呈现多元化特征：

• 约30%毕业生进入北京师范大学、大连理工大学等高校深造
• 65%以上任职于重点中学，担任数学教师或教研管理人员
• 部分进入教育科技企业从事课程开发
  其核心竞争力源于扎实的数学素养与系统的教育训练，例如通过班主任实务、教师口语等特色课程塑造职业胜任力。