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在建筑行业加速智能化转型的背景下,抚顺职业技术学院的智能建造技术专业以产教融合为基石,构建了一套贯穿理论教学、实践操作与职业认证的完整培养体系。该专业紧密对接"中国建造2035"战略,通过BIM建模技术、智能施工管理等前沿课程,培养兼具传统建筑知识与数字化创新能力的高素质复合型人才。依托国家级实训基地与深度校企合作,学生不仅能掌握核心技术,更能在真实场景中锤炼职业能力。
专业课程体系:交叉融合的数字化知识架构
该专业课程设置体现"传统+智能"的跨学科特点:
- 基础课程涵盖建筑力学、BIM建模技术等核心理论,同时融入大数据与云计算、自动控制技术等数字化内容,构建多学科知识框架。
- 核心课程聚焦行业前沿,如智能测量技术通过激光扫描与三维建模实现精准施工模拟,建筑机器人技术课程教授自动化施工设备编程与应用,而智能检测与监测技术则涉及物联网传感器部署与数据分析。
- 特色课程精益制造施工质量与安全管理采用虚拟仿真技术,让学生在数字化沙盘中演练施工流程优化与风险预控。
实践能力培养:全链条场景化实训模式
学院通过"三级进阶"实践体系强化技能转化:
- 校内基础实训:在4500平方米的建筑工程实训中心,学生可操作广联达BIM5D系统完成工程量计算与施工模拟,利用虚拟仿真实训室开展装配式构件智能化设计。
- 企业项目实战:与中建八局、广西建工集团等企业共建15个校外基地,学生参与智慧工地管理系统部署、建筑机器人现场调试等真实项目,平均实训时长超过600课时。
- 职业认证衔接:将建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书考核标准融入课程,毕业生可同时获得智能建造师、注册建造师等职业资格,实现"课证融通"。
就业竞争力:覆盖全产业链的岗位矩阵
该专业毕业生在三大领域展现强劲就业优势:
- 智能建造核心岗:包括BIM深化设计员(薪资区间6000-12000元)、智能施工技术管理员等岗位,主要服务于中建系企业智能技术部门。
- 传统行业升级岗:在工程监理、装配式构件生产企业中担任智慧工地系统运维工程师,运用物联网技术实现施工进度实时监控。
- 新兴技术拓展岗:部分毕业生进入建筑科技公司,从事3D打印建筑技术研发或建筑大数据分析平台开发,推动行业技术革新。
教学创新亮点:双轨驱动的培养生态
专业建设突显两大特色优势:
- "双师型"师资配置:70%专业教师具备一级建造师或注册监理工程师资格,同时聘请赵林源等全国技术能手担任技能导师,形成"理论导师+实践导师"双指导模式。
- "赛创融合"培养机制:通过全国智能建造创新大赛等赛事平台,学生团队开发的"基于BIM的装配式建筑智能管理系统"等项目已实现技术转化,近三年获得省级以上奖项23项。
在"新工科"教育理念指引下,抚顺职业技术学院通过课程重构、实践强化与产教协同,使智能建造技术专业毕业生就业率稳定在98%以上,成为推动东北地区建筑产业数字化转型的重要人才供给基地。这种"技术筑基、智能赋能、跨界融合"的培养模式,为职业院校新专业建设提供了可复制的范本。
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