长治幼儿师范高等专科学校的研学旅行管理与服务专业怎么样？

长治幼儿师范高等专科学校的研学旅行管理与服务专业立足旅游与教育交叉领域，以培养高素质技术技能人才为目标，通过三年制专科教育体系，构建了覆盖课程设计、活动策划、安全管理等核心能力的培养框架。该专业依托行业需求与政策导向，将研学旅行指导实务与数字化运营能力融入教学，形成了独特的产教融合培养模式。以下从培养定位、课程体系、实践路径、就业方向四个维度展开具体解析。

在培养定位上，该专业聚焦德智体美劳全面发展的复合型人才。核心培养目标要求学生掌握研学旅行课程设计与产品研发能力，同时具备法律法规应用与公共卫生突发事件应对等实操技能。特别强调服务意识与信息素养的融合，使学生既能胜任传统旅游服务场景，又能适应研学基地数字化管理需求，这与行业标准《研学旅行服务规范》中关于从业人员能力的要求高度契合。

课程体系设计体现“理论+实践”双轮驱动。专业基础课涵盖管理学基础、教育学基础与心理学基础，搭建跨学科知识框架；专业核心课则聚焦研学旅行指导实务、旅行社计调实务等应用型课程。值得注意的是，课程计划通过校企合作持续优化，例如邀请长治市研学旅行学会专家参与课程修订，引入真实案例强化市场营销与新媒体运营模块。这种动态调整机制确保教学内容与行业最新趋势同步。

实践教学环节构建了全链条能力训练体系：

1. 校内实训：通过模拟研学活动组织、应急预案演练等场景化训练，强化安全防控与团队协作能力；
2. 校外实习：对接旅行社、研学基地等真实工作场景，重点提升课程实施与客户需求分析能力；
3. 职业认证：结合《导游服务规范》国家标准，设置导游资格证、研学导师证等双证考核节点。

就业方向呈现多元化特征。毕业生可从事研学课程设计师、活动策划师、旅行社计调等岗位，覆盖教育机构、文旅企业、研学营地三类主要雇主。数据显示，2025年该校单招计划中该专业投放30个历史类名额，显示其作为新兴专业的招生吸引力。职业发展路径同时兼容横向拓展，如向基地运营管理或研学产品研发领域延伸，契合《研学旅行实践承办机构服务与管理规范》中关于从业人员职业通道的规划。

通过系统化培养，该专业学生将具备七大核心竞争力：政策法规应用能力、课程研发能力、活动组织能力、探究性学习引导能力、安全应急能力、数字化营销能力以及基地运营能力。这些能力模块的有机整合，使其成为区域研学旅行产业升级的重要人才支撑。