赣南师范大学的英语（师范）专业怎么样？

赣南师范大学的英语（师范）专业依托外国语学院六十余年的办学积淀，形成了以基础教育师资培养为核心、兼具国际视野与地方服务特色的育人体系。该专业于2023年进入国家一流本科专业建设点行列，并通过教育部师范专业二级认证，其课程体系涵盖语言能力、教育理论与跨文化素养三大模块，构建了贯穿四年的见习-实习-研习实践教学链条，为中小学输送了大量“师德高尚、学科扎实、教学过硬”的英语教师。

课程体系与培养模式
专业核心课程以综合英语为基础，纵向延伸至高级英语、英美文学等语言文化课程，横向拓展至英语课程与教学论、语言习得导论等教育类课程。培养方案注重理论与实践的结合：

• 语言能力培养：通过英语视听、英语写作等课程强化听说读写译基本功
• 教学技能训练：设置微格教学实验室，开展课堂教学模拟与技能竞赛
• 学科前沿融合：开设跨文化交际课程，引入国际教育案例研讨
  特别构建的红色歌曲译唱大赛、师范生教学技能竞赛等第二课堂活动，将思政教育与专业能力提升有机结合。

师资力量与科研支撑
学院拥有专任教师105人，其中教授13人、副教授42人，博士占比达24.76%，形成以国家一流课程团队为引领的教学梯队。依托外国语言文学一级学科硕士点和中小学外语教育研究所等平台，教师团队在英语教学法、二语习得等领域产出一批省级以上教研成果。刘汉德教授等专家主持的国家级线上线下混合式课程，创新采用“翻转课堂+情境模拟”教学模式，有效提升学生数字化教学能力。

职业发展路径
毕业生主要服务于基础教育领域，近年教师资格证通过率超过90%，考编成功率稳定在75%以上。职业发展呈现多元化趋势：

• 基础教育：60%毕业生进入公立中小学任教，部分成长为市级教学能手
• 继续深造：20%学生考入国内外名校攻读学科教学（英语）、翻译硕士
• 跨界发展：在跨境电商、国际会展等领域发挥语言优势，典型案例包括学生团队在世界客属恳亲大会等国际活动中承担翻译服务。

专业认知误区辨析
社会对该专业存在两大常见误解：其一是将英语单纯视为交流工具，忽视其承载的文化审美与思维训练价值；其二是认为教师职业工作强度低，实则现代英语教师需掌握课程设计、多媒体教学、跨学科融合等复合技能。对此，专业通过职业规划讲座和名校长工作坊，引导学生建立正确的职业认知，近年毕业生就业满意度达87.6%。

报考建议与准备策略
对于2025年考生，需注意：

1. 选科要求：历史类考生首选历史科目，部分省份要求英语单科成绩不低于120分
2. 素质储备：提前强化英语演讲、课件制作等实践能力
3. 发展方向：可关注专业与东南亚研究中心合作开展的境外实习项目，拓展国际教育视野。
   建议登录学校官网查询最新招生章程，重点关注师范生专项奖学金和公费师范生政策。