大连理工大学研究生院成立于1986年,是中国首批设立的33个研究生院之一,隶属于国家“211工程”“985工程”和“双一流A类”建设高校。作为学校研究生教育的主管机构,其核心职能涵盖学科建设、人才培养、科研创新及国际合作等领域。依托学校深厚的理工科底蕴,研究生院形成了以工学为主导,理学、管理学、经济学等多学科协调发展的培养体系,现有各类在校研究生近9300人,其中博士生约1873人,为高层次创新人才输送提供了坚实基础。
一、历史沿革与组织结构
大连理工大学研究生院的历史可追溯至1949年建校之初的大连大学工学院。1986年经教育部批准成为首批研究生院,下设综合办公室、研究生招生办公室、研究生培养处等核心部门,负责招生录取、培养方案制定、学位授予及国际交流等全流程管理。近年来,研究生院持续优化组织架构,例如增设研究生工作处以强化思想政治教育与奖助体系,并通过信息系统管理和智慧校园建设提升管理效能。
二、学科建设与师资力量
学校拥有14个一级学科博士点、82个二级学科博士点及124个硕士点,覆盖机械工程、化学工程与技术、环境科学与工程等优势学科。其中,工程力学、船舶与海洋工程等学科在教育部评估中位列A类。师资队伍汇聚了两院院士19人(含双聘院士10人)、国家杰出青年基金获得者17人及教育部跨世纪优秀人才14人,博士生导师规模达213人,形成了一支以顶尖学者为核心的高水平导师团队。
三、科研平台与成果转化
研究生院依托4个国家重点实验室(如海岸及近海工程国家重点实验室、精细化工国家重点实验室)和1个国家工程研究中心(船舶制造国家工程研究中心),推动基础研究与产业应用的深度融合。近年来,学校以第一完成单位获得国家技术发明一等奖2项、国家科技进步奖(创新团队)1项,并在中国专利奖中斩获多项金奖。此外,工业装备结构分析、高性能精密制造等领域的突破,进一步巩固了其在工程科技领域的领先地位。
四、国际化培养与合作网络
研究生院与46个国家和地区的331所高校及科研机构建立合作关系,包括日本立命馆大学、英国莱斯特大学等国际知名院校。通过联合培养、国际会议资助及学生交换项目,年均派出研究生2500余人次参与全球学术交流。同时,学校设有中外合作办学机构如中白学院,并加入中俄工科大学联盟等21个国际联盟,构建了覆盖东北亚、欧美及“一带一路”国家的多元合作网络。
五、培养机制与创新实践
研究生教育以创新能力为核心,推行导师责任制与动态奖助体系,设立博士论文基金和优秀学位论文评选机制。培养方案强调学科交叉,例如在人工智能、生物医学工程等前沿领域开设跨学科课程。实践环节通过三助岗位(助研、助教、助管)和校企联合实验室,强化学生的工程实践能力。近五年,研究生参与发表的高水平论文及专利成果年均增长15%,体现了人才培养与科研创新的协同效应。
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大连民族大学研究生院(大连民族大学研究生招生信息网)
大连民族大学研究生院始终以铸牢中华民族共同体意识为主线,依托分类培养模式和产学研协同创新,形成了独具特色的研究生教育体系。自"十三五"以来,研究生招生规模从2016年150人扩展至2020年416人,在校生规模达到934人,构建了覆盖招生培养、思政教育、科研创新的全链条管理体系。其创新实践不仅体现在辽宁省学位与研究生教育工作先进单位等荣誉获得,更通过国家重点研发计划项目等标志性成果实现历史性突破。 -
大连大学研究生院(大连大学研究生招生信息网)
作为辽宁省重点建设的综合性大学,大连大学研究生院历经二十余年发展,已形成涵盖10大学科门类、具有鲜明培养特色的研究生教育体系。其前身可追溯至2003年成立的研究生部,2011年正式升格为研究生学院,现设有招生办公室、培养与学位办公室和综合办公室三大职能部门,构建起覆盖招生录取、培养管理到学位授予的全流程管理体系。在2023年成为国家"111计划"学科创新引智基地实施高校的背景下,该院依托17个一级 -
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