商丘师范学院的地理科学（师范类）专业怎么样？

商丘师范学院的地理科学（师范类）专业自2004年设立以来，逐步发展为河南省特色专业和重点学科。该专业依托区域基础教育改革需求与黄河流域生态保护等国家战略，构建了理论与实践深度融合的培养体系，致力于培养德智体美劳全面发展的中学地理教师及教育管理人才。通过“1240”人才培养模式和“23N”创新实践模式，专业形成“用一线名师培养未来教师”的鲜明特色，近三年学生就业率高达97.78%，升学率达33.33%，展现出强劲的社会适应力。

培养目标与课程体系

专业以“服务区域基础教育”为核心，培养掌握地理科学基本理论和现代教育技术的复合型人才。课程设置分为公共基础、学科基础、专业知识和实习实践四大模块，主干课程包括地球概论、地质学基础、地理信息系统、遥感导论等基础学科，以及地理教学论、教育研究方法等教师教育类课程。通过自然地理与人文地理并重的课程设计，学生既能理解地球表层系统的运行规律，又能掌握运用GIS技术解决实际问题的能力。

实践教学与创新能力

实践教学体系包含三个层次：

1. 基础实验课程：依托河南省高校实验教学示范中心开展地图绘制、遥感解译等技能训练；
2. 综合野外实习：包括南京人文地理考察、连云港自然地理实习、嵩山地质地貌调研等；
3. 教育实践与双创项目：通过国培计划、中原名师工作室等平台，学生在中学教育实习中实现“0距离就业”衔接，同时参与黄河流域生态保护、乡村振兴等横向课题研究。近三年学生获国家级双创奖项16项，在全国师范生教学技能竞赛中斩获二等奖等荣誉。

师资力量与科研支撑

专业现有专任教师17人，其中教授8人、博士13人，75%教师具有博士学位，包括河南省高层次人才3人和省级教学名师。团队依托河南省人文地理学重点学科和自然灾害预警与防控研究中心，承担国家级科研项目7项，在《地理研究》等核心期刊发表论文100余篇，科研经费超400万元。通过“线上线下相融合”的教研机制，教师将遥感监测、生态修复等科研成果转化为教学案例，例如《环境学概论》入选省级精品在线课程。

就业前景与社会评价

毕业生主要流向三大领域：

• 基础教育领域：担任中学地理教师，占比超60%；
• 科研与管理机构：进入地理信息系统开发、城乡规划部门；
• 深造通道：考入南京大学、北京师范大学等高校攻读硕士。专业在河南省地理科学专业评估中位列第二，学生综合素质获4.5分办学条件满意度和4.3分就业满意度评价，彰显其“理论与实践双优”的培养成效。